2．引导孩子观察物品的形状，如圆形、长方形等。
3．外出时，鼓励孩子寻找某些物品的特征，并表述出来。如“绿色的树叶”“蓝色的广告牌”“红色的屋顶”“挂满彩灯的圣诞树”等。
宝贝，看那棵树的树
叶是什么颜色的？
○ 妈妈要多给孩子表达的机会，通过这种训练，孩子慢慢就能学会抓住事物的特点，学会思考和总结，掌握表达中的“轻、重、缓、急”，表达也就会变得越来越简洁、准确。
互动练习课
放风筝
妈妈引导孩子看下面这幅图，说一说，从图中看到了什么？
这幅画中，天气，里面有个小朋友， 个男孩， 个女孩，他们在，他们手中的风筝的形状分别是。
妈妈根据孩子的表现，给予相应的五角星奖励，奖励为1～5颗，并让孩子将妈妈奖励的星星涂成红色。
成长印记
——记下孩子每天表达力进步的点滴初步掌握因果关系，让表达更有条理很多时候，孩子对信息表达不清楚，让妈妈们干着急，而有些妈妈启发性的提问往往会将答案向错误方向引导。其实，这和孩子无法将事物之间的因果关系进行关联有着密切的关系。
妈妈要知道
因果关系是影响孩子表达力的重要因素之一，由于孩子词汇量积累较少，逻辑思维能力较弱，很难将事物之间的因果关系进行关联，也就无法将发生的事或信息进行还原复述，于是就出现了心里有话说不出来的情况。
