这些图案在绘画表面上虽然很像，但细节却大不相同——事实上，他从来没有画过两张一模一样的图画。他画这些图画，乃至于画绝大多数图画的方式十分特别。他不会预先刻意计划，而且经常会自己对画完的画面感到惊讶。
他会使用各式各样的游戏素材，例如用来画画的铅笔跟蜡笔，也会在他的扮演游戏中充当人物。除此之外，他还带来自己的一整套玩具船，其中两艘船永远都代表他父母，其他船舰则会以不同的角色出现。
为了专注于解说我的理论，我只挑选几个例子作为讨论素材，而这些例子大多取自于六个小时的分析。在这几个小时里，因为某些我后续会讨论的外在因素，使得某些焦虑短暂地以强烈的方式浮现出来。这些焦虑在诠释后减轻，并导致改变，由此可以显现早期焦虑对性器发展的影响。这些改变，其实只是迈向更完整性器发展与巩固的一小步，可以从理查早先的分析预料得到。
当然，本文的诠释，都是我认为与主题最相关的。我会清楚说明哪些诠释是病人自己给的。除了我给病人的诠释以外，本文还包括了一些我从素材中得出的结论，我不会每次都清楚区别这两者，否则将导致许多重复赘言，也会模糊主要议题。
阻碍俄狄浦斯发展的早期焦虑
我以中断十天后重新继续分析的时间作为讨论起点。在此之前，我们的精神分析已经持续了六周。这段中断期间，我人在伦敦，理查离开去度假。他从未遭遇过空袭，在他的空袭恐惧中，伦敦是最危险的地方。因此对他而言，我去伦敦，就代表走向毁灭与死亡，这更加强了他因分析中断而产生的焦虑。