小鸟总动员国语bt剧情介绍:第五章 亲子沟通对儿童学业成就的影响机制第四章主要调查不同学业成就儿童在亲子沟通各层面和维度上的差异。然而，要说明一般沟通和学业成就的关系，就要在更具体的，或更微观的层面展示二者联系的机制。因此，本章的基本理论假定是：亲子沟通对孩子学业成就的影响，其机制在于学业指导中的亲子沟通行为可能对儿童的认知或思考产生了不同影响，同时还要考察不良的沟通行为是否只是造成了负面的情绪压力，而没有促进思考。上文已经介绍过认知压力概念，这里简单介绍一下认知压力的分类和情绪压力概念。成人的指导可能促使儿童使用...